英国TQUK代表团到访深圳市携创高级技工学校探讨资历标准与健康管理人才协同培养

TQUK代表团先后参观了学校校史馆、健康管理学院实训场地及第47届世界技能大赛健康和社会照护项目省级集训基地，深入了解学校办学沿革、实训体系建设及大健康人才培养场景。代表团重点考察了健康管理学院在智慧养老等方向的产教融合实践，以及依托世赛基地开展实战育人的具体做法。

座谈中，深圳市携创高级技工学校副校长范鹏首先介绍学校整体办学情况。作为深圳市属全日制高级技工学校、国家级重点技工学校，携创创办于2008年，围绕深圳“20+8”产业集群构建健康管理、智能技术、电子商务、文化创意等专业集群，在校生源规模近8000人，形成学制教育、职业技能等级认定、企业培训、就业创业孵化一体化培养体系。近年来，学校把国际化作为提升育人质量的重要抓手，2025年成立国际学院，明确国际技能教育输出、跨境人才培养、粤港澳台技能融通三大方向，并与香港、马来西亚、日本、德国、澳大利亚等机构和商会开展课程共建、师资互访、升学就业通道建设。

健康管理类专业建设是此次对接的重点。携创健康管理学院紧扣“一老一幼”民生需求，开设护理与康复保健、口腔医学技术、中药营养保健等专业等方向，其中口腔医学技术专业为广东省优质培育专业，并依托世界技能大赛健康和社会照护项目省级集训基地强化实战育人。校方在座谈中介绍，学院坚持“产业进课堂、学生进场景”，与美迪数字口腔、宠物医疗、康养机构等共建产教融合平台；护理与康复保健方向聚焦智慧养老，此前已与香港仁爱堂共建“港式养老服务管理”“港式养老护理员”项目，引入香港养老政策法规、院舍运营、认知症照护等课程模块，探索与香港资历架构对接；在健康照护、养老护理类各级赛事中，师生屡获全国、全省奖项，并持续向泰康之家·鹏园、深圳平乐骨伤科医院及高端康养机构及医疗机构输送人才。

TQUK代表团此行重点关注资历体系与职业技能标准的对接可能。座谈双方就健康管理、社会照护、职业能力提升等领域展开可行性探讨，初步交流课程互认、评价标准衔接、师资联合培训、学生国际交流等合作路径。

深圳人社部门相关处室从技工教育管理和职业能力建设角度，对校际国际合作提出指导性意见，强调要坚持标准引领、需求导向，把国际资历引进与深圳产业人才需求、职业技能等级认定改革结合起来，避免“为合作而合作”，确保项目可落地、可评价、可持续。

近年来，深圳持续推进国际职业资格认证本土化。在民办技工领域，携创先行先试——2025年国际学院揭牌被视为深圳民办技工教育国际化“第一步”；此后相继推进与马来西亚教育部技术技能与职业教育培训司对接新能源汽车专业共建、与澳大利亚Laurus高等教育集团及GCEEC启动“中澳精英人才计划”、与加中友好交流协会及The Mount医养联盟探讨护理与智慧养老课程输出，逐步形成“标准引进—课程重构—师资互训—学生出海—证书衔接”的闭环。

下一步，深圳市携创高级技工学校将与TQUK就合作范围、专业清单、资历对应关系和试点节奏建立工作对接机制，在市人社部门指导下稳妥推进课程共建与评价标准研究；同步把健康管理国际合作经验向新能源汽车、文化创意、电子商务等专业群辐射，加快形成“一专业一标准一通道”的开放格局。以更大力度支持专业对接国际优质资历机构，推动职业技能人才在湾区流动、向海外输出，为“技能中国”和深圳民生幸福标杆建设贡献携创力量。